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校教师节表彰大会发言稿:从教三十年感言

时间: 2020-04-08 栏目: 会议发言

  从教三十年感言

  ——校教师节表彰大会发言稿

  广州市第六中学 张清

  张清驿

  各位领导、各位同仁、各位同学:

  大家早上好!

  我为本次《从教三十年感言》拟写了四个关键词:感动·感念·感悟·感奋。

  一、感动——铭恩长廊容纳温情,黄埔长风葆有温度

  广州六中是引领万千学子扬帆启航追逐人生梦想的地方,也是代代师者葆有浓浓人情的家园。这里有拼搏奋斗的热度,亦不乏家的温度。今天的这个仪式当为其中之一。有幸作为六中的一分子,因而感动。

  二、感念——山鸟多情不须啼,桃李无言自成蹊

  教师于我,既是安身立命的职业,也是孜孜以求不断精进的专业,更是包含诗与远方的梦想的事业。蓦然回首,光阴已逝三十载。33年,教书育人,甘苦自知;33年风雨兼程,无怨无悔。

  再回首,时光的两岸烟波起,氤氲而生的还是心中无数的感念——得诸多师长引领,有历届学生的包容与支持(是无数优秀的学子让老张这个本不是金也能发点微弱之光),一路走来,所在皆为极好的成长平台……让老张这样的连名字都平庸至极的小人物也能有些许之成。

  在今天这样一个特定时刻,我要向所有接识的师长、学子表达我最真诚的谢意!当然,我更要感谢我们广州六中,我把自己人生最宝贵的一半都已经给了这里。所以更要衷心感谢这里的领导、老师、员工和同学们。

  三、感悟——卅载从教已成昨,静思细品收获多

  如果精力许可,时间足够,所有的感悟或许写本书也是可以的。在此略说一二。

  一是对教师的职业认知。80年代,刚走上讲坛时,铭记在心的便是"教师是太阳底下最光辉的职业".后来慢慢发现,只要是在太阳底下的职业,其实都很光辉。当然,中国男足除外。再后来慢慢才明白:教师,其实就是个为尊严而活的职业!宋颐亲约旱闹耙底鹧,为了我们的教育尊严,更是为了我们学生的人生尊严,往大里说,实际上也是为了民族乃至国家未来的尊严。

  一是对教师的职能认知。刚走上工作岗位时,感觉做老师好容易。历时越长,越知为师之难。从教越久,越发现自己的鄙陋与浅薄,越能发现自身的匠气渐浓。内心也会越来越慌。有学习提升的压力,更有落伍于时代的;。每年,都会有不少已经毕业的同学回校来看望一下师长。每每得知有同学发展得并不是那么顺的时候,就会想,当初如果在校时能多想想办法,多推他一把,或许他现在就会走得不那么艰难……如今,对这个职业更多的还是敬畏。

  ——一辈子做老师,一辈子学做老师。这是著名语文教育家于漪老师的自谦之语,但对我等凡夫来说,当为真实写照,亦是鞭策自励之语。

  四、感奋——老牛明知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄。

  走过三十年的风风雨雨,送走一届又一届莘莘学子,(www.wxjinyan.com.cn)既有着革命快要成功,离退休结束职业生涯的终点越来越近的如释重负,也有挥之不去的愧疚与汗颜——虽说也还算勤奋,30年却仍是一著未成。每次接过山南海北的同仁惠赠的专著,过往弟子奉送的厚薄不一的大作,感动之余实在是有些愧难自当。不过,好在还有四分之一的从教之路,理当好好珍惜,少虚掷,多投入,或可补憾。

  按惯例,还需要在这里表下态——

  首先是要葆有一颗潮湿的心,与时俱进。得空也要边跑步边唱几句校园版的《卡路里》:不放弃,燃烧我的卡路里。

  同时也要注意引导同学们直面美好也稍有点残酷的人生。要不大家毕业还记得老师的假话:等你们考上大学就轻松啦。

  还要好好学习,天天向上。要不同学们毕业后就记得老师说过:这道题肯定不选A,C也很明显,D就不用说了,所以是B了。

  也要努力提升学养,不说没有逻辑的话:为什么迟到?我不想听到任何理由!

  当然也要注意说话的艺术性,不能对每届学生都说:你们,是我教过最差的一届。也不能刚在这个班说:整个楼层,就你们班声音最大。结果走进隔壁班又说同样的话。

  ……

  言归正传,总书记今年寄语全体教育工作者:教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的"大先生".——或许终其一生我们也无法达到习总书记所说的"大先生"的为师至境,但我等理当惜时前行,倍加努力,"学为人师"报家国,"行为世范"诉情怀。老骥伏枥不颓废,夕阳亦要成一景。

  彼时,当我们结束职业生涯离开讲台时,或可朗声而语——时光逝去添白发,换来桃李满天下。