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教导处主任工作制度

时间:2019/10/20栏目:规章制度

  教导处主任工作制度

  1. 协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教育工作精神,根据校长提出的学期工作计划要点,制定和实施教学工作计划,妥善安排和及时总结学校教学工作,建立科学稳定的教学秩序。

  2. 负责全校排课、调课,编制作息时间表、课程表、课外活动表;组织好每年度的招生、编班和毕业班工作;做好学籍管理、教学资料管理等工作。

  3. 指导教研组工作。审阅教研组工作计划,核实各科教学进度和教学质量要求,提出指导性意见;指导教研组的教学研究活动,布置各阶段教学工作,检查督促教师的教学和学生学习情况,总结交流教学经验。

  4. 深入教学第一线,经常听课,切实掌握各科教学的第一手资料,并作出综合性的分析评定;组织学生的考试工作,指导命题,督促阅卷并指导质量分析,实施教学质量监控。

  5. 协助校长领导体卫工作。贯彻好体卫“两个条例”,做好体育卫生和学生课余生活的组织管理工作,坚持“两操”正;,搞好学生的防疫保健工作,充分安排学生在;疃,减轻学生的课业负担。

  6. 协助校长做好教师的政治思想工作,加强职业道德建设,有计划地安排教师的文化学习和业务进修。加强青年教师和骨干教师的培养,全面提高教师的业务水平和教学能力。

  7. 加强对图书室、实验室等各专用教室的建设和管理,督促使用和管理好各类教学挂图、仪器和电教设备。

  教导主任工作职责

  教导主任在校长直接领导下,具体负责学校的教学和教务工作。教导副主任协助主任工作,并做好自己分管的具体工作。

  一、组织和管理教学工作。

 。ㄒ唬┳橹淌ρ昂凸岢构抑贫ǖ难9ぷ魈趵、课程标准和上级关于教育教学工作的指示,认真贯彻教育方针,全面提高教学质量。

 。ǘ┘忧拷萄Чぷ骷苹芾。

  1、制定学校的教学工作计划;

  2、指导制定和审批教研组工作计划;

  3、审批教师的教学工作计划。

 。ㄈ┲贫ń萄С9婧推渌教学管理制度,建立正常的教学秩序,协调好各年级各学科教学活动。

 。ㄋ模┌才沤淌Φ慕萄Чぷ,组织教师学习文化、业务和教育科学理论,提高教学工作能力, 督促指导教师执行岗位责任,实施教学目标。

 。ㄎ澹┬萄写ψ橹傅既褰讨肮た菇炭蒲谢疃,提高教科研水平和教育教学质量。

 。┘觳槭、生的“教”、“学”笔记和各科教学计划的执行情况,搞好教学质量分析工作。深入 教学第一线听课、评课,听取各方面对教与学的意见,发现问题、解决问题。

 。ㄆ撸┙岷涎导,协助领导组织开展教学改革,抓好必修课、选修课和活动课相结合的课 程体系建设和实施。抓好学生劳动技术教育和劳动实践活动,组织指导学生开展文体、科技等课外活动。

  二、组织和领导教务行政工作。

 。ㄒ唬┕芾硌难Ъ。负责招生、编班、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等工作,建立健全学籍档案。

 。ǘ┍嘀瓶纬瘫砗妥飨⑹奔浔。

 。ㄈ┳橹蒙霞督逃姓棵沤桓目际怨ぷ。做好期中、期未和毕业考试的考务工作。

 。ㄋ模┳橹越淌萄Чぷ鹘芯P缘乜己斯ぷ,建立教师业务档案。

 。ㄎ澹└涸鸾淌萄Щ疃讨械目记,及时安排调课、代课。

 。└涸鹜际楣、阅览室、文印室、仪器室、电教室、实验室、微机室、语音室的使用与管 理。做好教学参考书、工具书、教学挂图、仪器的订购添置和管理工作。

 。ㄆ撸└涸鸾萄畔⒌氖占、整理、传播工作,做好试题、计划、总结等归档工作。

 。ò耍┳龊妹垦诳ё急负推谖醋芙峁ぷ,并写出有关书面材料。

 。ň牛┘忧拷痰即Φ淖橹ㄉ、人员配备,做到人员精干,结构合理,提高教务人员素质,保证教务处整体功能优化,保证工作质量,有效完成阶段性和突击性工作任务。

 。ㄊ┘岢侄ㄆ谙蛐3せ惚üぷ髦贫,遇重大事件或问题,要及时请示汇报。争取总务、工 会、团队等组织或部门的协助配合和支持,保证本职工作顺利完成。

  教导处工作制度

  1. 教导处负责教师的教育、教学工作的指导、检查和全校学生的思想、学习、纪律、文体卫生等活动的检查、督促。同时负责学籍管理工作。

  2. 教导主任每日八时前要对全校各班及办公室进行一次巡视,了解师生的考勤情况及晨会情况。

  3. 要坚持每日课间操和放学路队的检查考评工作。

  4. 处理好学校日常教育教学工作中出现的问题。

  5. 教导主任分工定时参加各教研组的教研活动,每周不少于一次。并对各组的教学工作提出见解,每学期要坚持听二十节课,做好记录讲评。

  6. 每学期负责期中、期末的业务抽查工作。进行两次各科作业检查。

  7. 对各班的课堂教学、纪律、体育、卫生常规要每周检查一次。

  8. 对各班的典型生(优劣)做到心中有数,并协助班主任采取有效措施,使差生及时转化。

  9. 教导主任要努力学习,熟悉业务,早日成为教育的行家里手。

  10. 给校长当好参谋,自觉接受校长的行政领导。

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